画面再次变化。
沈凛看到年轻的校医正站在保健室的窗口，看向楼下操场上活跃的学生们，他掏出手机，给高三一班的班主任发消息。
【xxx的情况好点了吗？】他在输入框里输入【她最近很少来医务室复诊。】片刻，男人又把这句话删除掉，只发送了前半句。
那边很快给了回?复。
【她家里说她精神不太稳定?，暂时休学，已经办好手续，推迟一年高考。】
男人：“……”
男人想了想，又打字过去：【最近你们班级有很多头痛、失眠的学生，是不是你们给学生的压力太大了？】
【我们是严格按照学校的要求实行教学计划，不存在施压的情况。谢谢x老师关心，我会多注意学生的情况。】
话说到这儿，男人怔了一下，的确已经不是他该管的事情。
他叹了口气，把手机收回来，过了片刻又拿出来，找到那女生的联系方式，他点开头像大图，那是张笑得非常灿烂的照片。
女孩穿着校服，手肘抵在课桌上，撑着脸，笑得无忧无虑。
在她身后，无限未来，阳光正好。
他指尖在屏幕上点了很久，最终发了消息过去：【你哪天有空，我们去植物园写生吧。】
消息并没有像往常一样几乎立刻得到回复，他靠在墙边，盯着屏幕等了片刻，最终抬起头，看向悬挂在墙壁上最起眼的位置的那幅素描画。
他依稀记得女生送他这幅画时的样子。
而那条消息一直没得到回应。
石沉大海。
阳光坠入泥潭，黑泥吞噬了所有的画面。
眼前，灰雾散去，画面再次变化。
沈凛看到，那个一向扮相精致的老师狼狈地闯进保健教室，他打开电脑，把所有的数据导入u盘，然后用手机拍下档案上的所有记录，但没过多久，有人走进教室 ，拦下了他，夺走了他手中的u盘和手机。
大腹便便的西装男人站在老师的面前，冰冷地说：“只是一些教学意外，x老师不用这么?大动干戈，校方会用最好的资源处理好这次的问题。”
男人：“是掩埋还是处理？”
“掩埋也是一种处理方式。”校长冷漠地看着他，“那几个学生精神失常的情况不是我们愿意看到的，在高压下，有些心里脆弱的人扛不住压力很正常，校方已经全力协助家长安抚他们的情绪，你不应该因为这些事情让学校引起不必要的社会关注，让其他想安心备考的学生受到影响。”
“还有，有关你师德的一些事情，我们收到了一些举报，我也想跟你谈谈。”
……
他们之
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