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“你们看那边。”

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邱老师，“可惜已经损坏得不成样了，不远应该就是另一所观遗址，我们过去看看。”

他指示的地方是一块石，众人围拢过去，有人惊奇：

“哇，这么小一个庙一样的东西。”

学生们调笑一阵，继续往上攀爬了。

“好像……是经过雕刻的石吧？你看它表面光而富有线条。”

“这里又不是戈！这座山也没有什么年代，怎么会是因为风蚀？”

邱老师连忙摆摆手，拍了拍这块半人的石，说：“不要争论了，这确实是有雕刻痕迹的一块石。结合这座山的历史来看，它原本雕刻的应该是山上供奉的山神，或者是城隍，雕像损坏掉了，这是它曾经的一分……啊，原来是供奉了山神，你们看那边！”

往山里走去，越来越能够见到一些人为痕迹了。莫约是在山腰，林木逐渐稀少了，只剩了土的山石。邱老师说：

邱老师劝服不了，而且学生们也都不是小孩，只能把绳收起来。再三告诫：

的地方并非是那里，所以走的也就并非这条路。”

“一定要小心，都牵着这绳走。”

闻言一些人不禁有些开心,还有的表很不以为意。队形散漫地从崩塌缺损的山神石像和小庙旁边走过去,其中一个人被小庙前面的石碑一样的东西绊了一。残破的石碑倒地,后一个人在上面踩踏过去。

第143章

邱老师说着，带领一队学生们绕到另一边。山石嶙峋，并不好走，没有成型的路。他回嘱咐：

邱老师一边讲：“教文化呢，崇尚天人合一、自然清净，古时候观除却现在经济发展之后所有的参拜意义，都是静修为主。因而落址常选于这自然风景优、或者山人迹罕至……”

景尚且如此，山上其他地方就更不用说了。除了密林野草，就是嶙峋的山石土砾。不过即使是这样的景，一群即将踏大学的少年开开心心地一边聊天一边走，也不算无趣。

“嗤，只是一块普通的石，经过风蚀自然变得光了。”

有学生不以为然：“哎呀，这山并不陡，就不用牵着走了吧？”

这座山确实并不陡峭，不过面积算大，横亘着东西一条，从京都直过，贯穿东西两边相邻的省份。围绕着山脚的是速公路，周围并没有什么闹场所。就算现在是假期，山上的那个“教圣地”也没有多少人前来拜访。

“一定要小心！要是有谁光顾着看风景玩得开心，乐极生悲，不看路，摔到了，就把名字记来开学我扣他量化分！”